“你——耕荒，我親愛的孩子：從荒沙中來，到荒沙中去。今夜，我要與你永別了。滿街狼犬，遍地荊棘，給你什么遺囑呢？我的孩子！今后——愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林！”

這是重慶墊江籍紅巖英烈藍蒂裕犧牲前在獄中寫給兒子藍耕荒的一份遺囑，一首飽含深情、充滿期望的小詩——《示兒》。

10月25日下午，80歲的藍耕荒和兩個妹妹藍祝卉、藍曉萍，回到家鄉，走進父親生前工作的墊江縣沙坪小學，在父親當年開展革命活動、教唱革命歌曲的同一地點，與師生們同唱《示兒》歌曲。

76個字為后人指好前行的路

藍蒂裕1916年出生于墊江縣沙坪鎮，是經典小說《紅巖》、電影《烈火中永生》中“藍胡子”的人物原型。他在青年時參加救亡運動，曾擔任《新華日報》發行人，暗中做黨的交通聯絡工作。1949年10月28日，他在重慶大坪從容就義，年僅33歲。

藍蒂裕曾在墊江縣沙坪小學任教務主任，以教書作掩護，在梁平、墊江邊區開展革命活動，宣傳革命思想，組織學生演唱《兄妹開荒》《王大娘補缸》等進步歌曲。他留下的《示兒》，不僅激勵了無數的人，更是讓自己的兒女堅定了要繼承父親遺志的決心。

“我的名字‘耕荒’的含義就是父親希望我以堅韌不拔的奮斗精神，去進行革命的開墾，把祖國建成美麗的園林。”藍耕荒說，耕荒不僅是名字，更是父親的革命志向。而《示兒》的76個字，猶如76顆釘子一樣釘在他心里，激勵他繼承父親的遺愿，不斷前行，一步不敢踩錯、不敢松懈。

藍耕荒繼承父親遺志，在軍隊和地方工作中都勇于貢獻。他還嚴格要求下一代：“你們是藍蒂裕的后代，哪些該做、哪些不該做，一定要清楚。”

采訪中，藍耕荒自豪地告訴記者，他們三兄妹和配偶都是黨員，下一輩的7個子女中，有4名加入了中國共產黨。

音樂家將遺詩譜曲成歌

“今夜，我要與你永別了……我的孩子……”當天下午，在沙坪小學操場上，墊江縣音樂家協會主席何光輝當起音樂教師，現場教孩子們演唱《示兒》。

演唱過程中，孩子們全情投入。歌聲如泣如訴，藍耕荒和藍祝卉、藍曉萍在旁認真聆聽，不時輕聲唱和。70余年前，他們的父親藍蒂裕正是踩著同一片土地，揮著拳頭，教學生演唱革命歌曲。

這一幕仿佛時光穿越，讓人潸然淚下、感動不已。

何光輝是這首《示兒》的作曲者，“《示兒》語言凝練，情感真摯，短短76字，他沒有抱怨自己的悲慘遭遇，只有兒女情長和家國情懷。我每讀一次就感動一次，常有一種想把它寫出來、唱出來、傳下去的沖動。”今年“七一”前夕，何光輝用半個多月時間譜寫了這首歌曲，以實際行動表達對革命烈士的敬仰之情。《示兒》曲成后，何光輝又三次走進沙坪小學客串音樂老師，讓這首歌在校園傳唱。

以這種特別的方式重溫父親的“絕筆家書”，藍耕荒感慨頗深：“親愛的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒有滿街的狼犬。請你們放心吧，今天的祖國，地更綠，天更藍！”

一代一代傳唱 要讓紅巖精神永流傳

“耕荒爺爺，原來你就是《示兒》的主角，可以給我簽個名嗎？”《示兒》歌唱罷，孩子們將藍耕荒團團圍住，9歲的譚涵玥舉起心愛的筆記本“追星”。

沙坪小學校長石慶介紹，學校秉承藍蒂裕烈士“變秋天為春天的精神”，以“尋紅色足跡·勵耕荒志向”為主題，建設耕廉文化墻、耕荒文化長廊、耕荒榮譽墻、耕種植物園、耕耘光榮榜、耕作體驗坊、耕耘報告廳和藍蒂裕烈士紀念館等“八個一”紅色主題教育陣地，讓紅色基因走進校園，讓師生在追尋紅色記憶中繼承優良傳統，堅定理想信念。

12歲的李欣怡是沙坪小學六年級的學生，也是該校的“紅色宣講員”之一，她對于藍蒂裕和墊江的英雄故事非常熟悉：“我還會教低年級的弟弟妹妹念這首詩、唱這首歌，大家一起學英烈，當合格接班人。”

何光輝表示，在墊江縣有關部門支持下，下一步計劃將《示兒》歌曲制作成MV，在墊江乃至更廣闊的地域傳播，讓紅巖精神一代一代地傳承下去。

目前，墊江縣正打造“紅耀丹鄉”品牌，用紅巖文化教育人、影響人，努力打造紅巖精神傳承示范縣。

新重慶-重慶日報記者 張莎